Breaking news
  • No posts where found

PRACE PISEMNE

Przygotuj wypowiedź na temat: ekranizacja powieści czy lektura książki?

Przygotuj wypowiedź na temat: ekranizacja powieści czy lektura książki? Odwołuj się do ekranizacji dzieł Henryka Sienkiewicza.Czyli do Quo vadis, Ogniem i mieczem, Krzyżaków, Potopu, a nawet, jeśli ktoś pamięta – do Pana Wołodyjowskiego z Magdaleną Zawadzką i Tadeuszem Łomnickim w roli głównej.. Jak widać dzieła Sienkiewicza są lubiane przez polskich reżyserów. Pragnęli się z nimi zmierzyć najlepsi: Jerzy Hofman, Jerzy Kawalerowicz, Krzysztof Ford. Ich filmy ściągnęły do kin tłumy. Ale

Obyczaj

Obyczaje na co dzień i od święta Gość w dom, Bóg w dom, to znane i stare przysłowie. Co oznacza? Obowiązek i tradycję serdecznego przyjęcia wszystkich gości. Tak, aby czuli się w naszym domu wyjątkowo. Prawie jak Bóg. W jaki sposób powinna objawiać się nasza gościnność? Poprzez odpowiednie przygotowanie mieszkania (sprzątamy), posiłku dla gościa, serdeczne potraktowanie (poświęcamy gościowi czas i uwagę, rozmawiamy z nim). Na co dzień Słowa na powitanie i pożegnanie (dzień dobry, witam, do zobaczenia,

Przygotuj materiał do recenzji dowolnego filmu o Holokauście.

Przygotuj materiał do recenzji dowolnego filmu o Holokauście. Materiał do recenzji filmu Pianista Materiał literacki: Pianista Władysława Szpilmana – pamiętnik kompozytora i pianisty, Polaka żydowskiego pochodzenia, który niemal całe życie przepracował w Polskim Radiu; cudem ocalał od śmierci w czasie II wojny światowej – najpierw w warszawskim getcie, potem ukrywając się w okupowanej Warszawie. Reżyser: Roman Polański Odtwórca głównej roli: Adrien Brody Tematyka filmu: walka o przetrwanie w warszawskim getcie, antysemityzm, faszyzm, miłość do muzyki. Najbardziej poruszające sceny:

Praca domowa z polskiego

1. Jakie zjawiska fonetyczne zachodzą w podanych wyrazach: chleb, jabłko, liczba, przyjaciel, zagadka. chleb [chlep] – utrata dźwięczności na końcu wyrazu jabłko [japko] – uproszczenie grupy spółgłoskowej oraz ubezdźwięcznienie wewnątrzwyrazowe wsteczne (dźwięcznego „b” pod wpływem bezdźwięcznego „p”) liczba [lidżba] – udźwięcznienie wewnątrzwyrazowe wsteczne (bezdźwięcznego „cz” pod wpływem dźwięcznego „b”) przyjaciel [pszyjaciel] – ubezdźwięcznienie wewnątrzwyrazowe postępowe (dźwięcznego „rz” pod wpływem bezdźwięcznego „p”) zagadka [zagatka] – ubezdźwięcznienie wewnątrzwyrazowe wsteczne (dźwięcznego „d” pod wpływem

Kilka rad na dobre wypracowanie

Kilka rad na dobre wypracowanie Przepis na dobrą pracę Najpierw przemyśl temat. Zbierz i spisz materiały dowodzące swojego zdania. Obmyśl formę pracy. Wymyśl niebanalny, mądry, przyciągający wstęp do pracy. Powołaj się na autorytety. Dodaj adekwatne cytaty. Konsekwentnie trzymaj się własnej myśli i tematu. Podnoś poziom pracy przez „wyskoki” ponad program. Przede wszystkim plan To pierwszy krok do sukcesu. Niewielu ludzi potrafi napisać dobrą pracę bez żadnego planu, opierając się tylko na mgliście

Wypracowania o epokach

Prędzej czy później każdy licealista musi napisać pracę typu: antyk – epoka daleka nam ­czy bliska; co wolę: romantyzm czy pozytywizm; jak postrzegamy dziś średniowiecze, renesans, barok… Trzeba pisać? No to piszemy. Chcesz przygotować się do pisania prac z danej epoki? Zadaj sobie trzy pytania. Pierwsze – o fakty. Kiedy to wszystko się działo?, jakie były założenia epoki?, kto je głosił?, kto co napisał wielkiego, ważnego, nieśmiertelnego? Drugie pytanie – jak dorobek epoki

Rozpoznaj swój typ pisania

Na początek krótki test: rozpoznaj swój typ pisania i zobacz, jak nad nim pracować. Prezentujemy pięć fragmentów prac na ten sam temat. Pięć fragmentów – a tym samym pięć sposobów pisania. W którym rozpoznajesz swój styl? Pamiętaj, że te typy pisania występują często w postaci mieszanej, na przykład „gaduła” łączy się z „naukowcem”, a „ścisłowiec” z „kronikarzem”. Każdy z podanych sposobów pisania ma jednak swoje plusy i minusy (koniecznie to przeanalizuj!). Temat:

Szlachta – kultura, historia, tradycja

Szlachta – co to znaczy? Szlachta wzięła się z rycerstwa. Pamiętamy, że w średniowieczu najwyższą świecką klasę społeczną stanowili rycerze, którzy posiadali swój herb, zawołanie, byli na rycerzy pasowani i swoje rycerstwo dziedziczyli po ojcu. Rycerzem mógł być tylko syn rycerski, chyba że jakiś człowiek wielce się zasłużył, np. w walce, i otrzymał w nagrodę rycerstwo od władcy (był nobilitowany). Z tychże rycerzy zaczęła się u schyłku średniowiecza wyodrębniać szlachta – stan społeczny, grupa ludzi podobnych do siebie,

Scharakteryzuj bohatera opowiadania Ernesta Hemingwaya Stary człowiek przy moście.

Scharakteryzuj bohatera opowiadania Ernesta Hemingwaya Stary człowiek przy moście. Polecenie jest jasne, zupełnie niepodchwytliwe. Dobra odpowiedź na nie sprawia Ci jednak trudność. Dlaczego? Może nie zwróciłeś uwagi na: Wiek, zawód postaci Zacznij od ogólnego przedstawienia postaci. Podaj jej wiek, zainteresowania, powiedz, kim i skąd jest. TWOJA ODPOWIEDŹ Bohaterem opowiadania Ernesta Hemingwaya jest stary człowiek, starzec. Pochodzi z San Carlos. W rodzinnym miasteczku zajmował się zwierzętami. Teraz nie ma rodziny, jest samotny, zagubiony. Szczegóły

Wyjaśnij, jak rozumiesz pojęcia „science fiction”, „fantasy” i „fantastyka”. Które z nich ma najszerszy zakres znaczeniowy?

Wyjaśnij, jak rozumiesz pojęcia „science fiction”, „fantasy” i „fantastyka”. Które z nich ma najszerszy zakres znaczeniowy? a) Wyjaśnij pojęcia w kolejności wymienionej przez nauczyciela. Science fiction (czytaj: sains fikszyn) to, inaczej mówiąc fantastyka naukowa. Jest to odmiana literatury posługująca się określoną konwencją przedstawiania świata. Konwencja ta polega na pokazywaniu wyobrażeń o rzeczywistości, uniezwykleniu zachodzących w nim zjawisk i procesów. W literaturze science fiction pojawiają się też hipotezy naukowe, omawiane są

Sposób na streszczenie

O co chodzi w streszczeniu? O krótkie zapisanie tego, co w powieści zajmuje kilkaset stron. Można w punktach, można pełnymi zdaniami – najważniejsze, by nie pomylić kolejności zdarzeń i nie przeoczyć czegoś ważnego. Wszystkiego nie zapiszemy, wszak autorowi zajęło to całą książkę. Cała trudność w streszczaniu polega więc na tym, co koniecznie trzeba uwzględnić, a co można pominąć. Innymi słowy, co jest ważne, a co trochę mniej. Co musi się znaleźć w streszczeniu? Zwykle, wątek główny przedstawiamy dokładnie,

Cześnik i Sędzia – dwaj szlachcice. (charakterystyka porównawcza)

Temat: Cześnik i Sędzia – dwaj szlachcice. (Charakterystyka porównawcza.) Gdy w temacie pojawią się imiona bohaterów i sformułowania typu: zestaw, porównaj, zastanów się nad podobieństwami i różnicami, pomyśl, czy nie powinieneś napisać charakterystyki porównawczej. Nie wystarczy umieć opisywać postaci. Często trzeba je porównywać! Uczymy się pisać charakterystykę porównawczą. Jest trudniejsza od charakterystyki. Trzeba więcej myśleć… Co to za forma? Najważniejsze w charakterystyce jest: opisywanie postaci, wyliczanie ich cech, popieranie tych cech przykładami, krótkie podsumowanie dotyczące postaci. Na czym

Miasto w pracach pisemnych

1. „Miasto przeklęte” – czy zgadzasz się z twierdzeniem, że wywiera ono destrukcyjny wpływ na życie czło­wieka? Ta praca wymaga starannego przemyślenia zarówno doboru materiału (podporządkowujesz go tezie), jak i argumentów. Masz prawo odwołać się do wszelkiego rodzaju teks­tów kultury – dzieł literackich, filmów, musicali, przedstawień plastycznych. Głównie jednak zastanowisz się nad tym, jak miasto oddziałuje na psychikę i moralność ­człowieka. Zdecydowanie łatwiej będzie Ci dobrać ze znanego materiału argumenty popierające tezę, ale możesz

Sąsiedzi Polski w średniowieczu

Polska w średniowieczu prowadziła aktywną politykę. Jej władcy utrzymywali kontakty z Niemcami (cesarstwem), Brandenburgią, plemionami zachodniosłowiańskimi (Połabianami), Czechami, Pomorzanami, Rusią, Prusami, zakonem krzyżackim, Litwą, Węgrami, Mołdawią i Tatarami. Niemcy Cesarze rościli sobie prawo do zwierzchności nad wszystkimi królami i książętami chrześcijańskimi. I prawo to, przynajmniej do późnego średniowiecza, było uznawane. (Podobnie czynili i książęta polscy). Nie wynikało jednak z tego trwałe uzależnienie Polski od Niemiec. Tylko sporadycznie cesarze rzeczywiście narzucali swą wolę polskim książętom. Mieszko I (ok. 960–992)

Jak nazwiesz wyraz namuzowywanie, będący tytułem wiersza Białoszewskiego?

Jak nazwiesz wyraz namuzowywanie, będący tytułem wiersza Białoszewskiego? Miron Białoszewski Namuzowywanie Muzo Natchniuzo tak ci końcówkuję z niepisaniowości natreść mi ości i uzo   Tytuł jest neologizmem – wyrazem utworzonym przez poetę na własne potrzeby. Słowo „namuzowywanie” zostało utworzone od słowa muza. Przypomnij sobie Muzy – były w starożytnej Grecji patronkami sztuki, towarzyszkami Apollina. Było ich dziewięć. Każda opiekowała się inną dziedziną sztuki (np. teatrem, muzyką). Dziś metaforycznie kino określamy jako

Konstytucje

Zapamiętaj najważniejsze konstytucje! Stany Zjednoczone – konstytucja – 1787 r. Polska – Konstytucja 3 maja – 1791 r. Polska – konstytucja – 1807 r. Polska – konstytucja – 1815 r. Polska – konstytucja marcowa – 1921 r. Polska – konstytucja kwietniowa – 1935 r. Polska – konstytucja lipcowa – 1952 r.   Kraj: Stany Zjednoczone Kiedy podpisano konstytucję? 1787 r. Dlaczego ta konstytucja jest ważna? Była to pierwsza konstytucja na świecie. Co zapamiętać o tej konstytucji? Uchwalono ją w Filadelfii.

Jakie refleksje wzbudza w Tobie List do ludożerców Tadeusza Różewicza?

Jakie refleksje wzbudza w Tobie List do ludożerców Tadeusza Różewicza? Do kogo skierowana jest wypowiedź podmiotu lirycznego, przed czym przestrzega? List to pisemna wypowiedź skierowana do określonej osoby (adresata), która informuje o czymś lub do czegoś nakłania. Kim są adresaci tego listu? To wszyscy ludzie, którzy krzywdzą innych. Złośliwi, zgryźliwi i nieżyczliwi, którzy nie dają innym żyć spokojnie. To egoiści, którzy lekceważą czy poniżają słabszych. Podmiot liryczny nazywa wszystkich adresatów swego listu „kochanymi

Zastanów się, za co człowiek powinien być odpowiedzialny? Podaj trzech bohaterów literackich, którzy wykazali się odpowiedzialnością.

Zastanów się, za co człowiek powinien być odpowiedzialny? Podaj trzech bohaterów literackich, którzy wykazali się odpowiedzialnością. Wiele zależy od tego, czy jesteśmy odpowiedzialni. Każdy człowiek powinien być w pełni świadomy tego, co robi, i liczyć się z konsekwencjami swoich czynów. Musi budzić zaufanie, być solidnym i rzetelnym. Ludzie powinni być odpowiedzialni także za swoje myśli i słowa. Zachowywać się tak, by nie ranić nimi innych i unikać konfliktów. Odpowiedzialność to także troska o innych, wzajemne zrozumienie, udzielanie

Wyjaśnij pojęcie danse macabre. Wypisz pięć zwrotów frazeologicznych i pięć powiedzeń dotyczących śmierci.

Wyjaśnij pojęcie danse macabre. Wypisz pięć zwrotów frazeologicznych i pięć powiedzeń dotyczących śmierci. Śmierć. Ona jest nieunikniona. Przed nią się nie ucieknie. Ludzie boją się śmierci, chociaż są z nią dobrze oswojeni. Boją się doczesności życia, przemijania. W średniowieczu rozwinęła się sztuka umierania (ars moriendi). W sztuce przedstawiano śmierć, która zaprasza do tańca ludzi ze wszystkich stanów, bogatych i biednych, mężczyzn, kobiety i dzieci. Taki taniec śmierci nazwano danse macabre. Nie wiemy, kogo, kiedy i gdzie

Zastanów się, czy kultura masowa może być tak wartościowa jak kultura wysoka?

Zastanów się, czy kultura masowa może być tak wartościowa jak kultura wysoka? Kultura wysoka zawsze była bardziej wartościowa od masowej. Kultura wysoka to wyważone słowa, odpowiednio dobrana forma, wyższość detali i szczegółów (np. muzyka klasyczna, poezja Wisławy Szymborskiej), a kultura masowa to masowość, nijakość, zebrane zainteresowania jak największej liczby osób i bycie wszystkim dla wszystkich. Kultura masowa to także stawianie na prostotę czy nawet prostackość (np. muzyka disco polo, rymy