PRACE PISEMNE w szkole

Ogłoszenie

Ogłoszenie – forma wypowiedzi, której zadaniem jest poinformowanie o: ważnym wydarzeniu, sprzedaży, zamiarze kupna, zatrudnienia kogoś, zgubie, znalezieniu czegoś, itp. Czy łatwo sformułować ogłoszenie? Niby tak, ale trzeba pamiętać o kilku podstawowych zasadach. Pisz konkretnie i na temat, bez owijania w bawełnę. Zadbaj o to, by w ogłoszeniu znalazły się wszystkie potrzebne informacje. Nie rozwlekaj wypowiedzi, nie podawaj szczegółów. Nie zapomnij podać kontaktu do siebie, jeśli chcesz, by ogłoszenie miało odzew.   Jak powinno wyglądać

Dedykacja

Dedykacja Drukowana zazwyczaj na początku utworu wypowiedź autora o tym, że dane dzieło poświęca on jakiejś określonej osobie. Taka dedykacja znajduje się na początku Małego Księcia czy Dziadów. Formuła na książce, fotografii lub innym przedmiocie, informująca o ofiarowaniu komuś danej rzeczy, napisana własnoręcznie przez ofiarodawcę i podpisana przez niego.   Kiedy i gdzie piszemy dedykację? Gdy ofiarowujemy komuś książkę (także zdjęcie, album lub płytę), piszemy dedykację, czyli samodzielnie sformułowane przesłanie

Notatka

Notatka Notatka – tekst o charakterze informacyjnym. służy skrótowemu przedstawieniu najważniejszych informacji w uporządkowany sposób. Jak powinna wyglądać notatka? Musi być czytelna, przejrzysta graficznie i zrozumiała. Powinna być rzeczowa i zwięzła. Powinna zawierać tylko najważniejsze informacje (nazwiska,daty, wydarzenia itp.). Nie może być chaotyczna. Fakty powinny być zapisane w ciągu logicznym i chronologicznym. Powinna mieć formę dostosowaną do tematu. Zapamiętaj! Podstawą do zrobienia dobrej notatki jest zgromadzenie najważniejszych, kluczowych informacji, a dopiero później

Plan

Plan jest to sporządzony w chronologicznym porządku spis najważniejszych wydarzeń utrzymany w jednorodnej formie – czyli albo w formie równoważników (preferowana przez polonistów!), albo w formie zdań pojedynczych. Po co pisać plan? Sporządzanie planu jest bardzo przydatne, np. w celu lepszego zapamiętania treści tekstu, szybkiego przypomnienia sobie materiału przed kartkówką, sprawdzianem lub egzaminem, łatwiejszego napisania długiej formy wypowiedzi przy pisaniu streszczenia, charakterystyki postaci czy recenzji. Ułatwia prześledzenie konkretnego wątku (np.

Podanie

Podanie Podanie jest pismem urzędowym z prośbą skierowaną z reguły do jakiejś instytucji, urzędu, władz, a więc ma jednoznacznie określony układ i formę. Musi być napisane starannie na papierze podaniowym lub na komputerze na kartce formatu A4. Podanie powinno się składać z następujących elementów: miejscowości i daty (prawy górny róg), informacji o nadawcy (lewy górny róg), informacji o odbiorcy (prawy górny róg, pod nazwą miejscowości i datą, poniżej danych nadawcy),

Opis przedmiotu

Opis przedmiotu We wstępie: napisz co to za przedmiot, do czego służy, gdzie się znajduje, kto jest jego właścicielem. W rozwinięciu: opisz cechy przedmiotu: wygląd, wielkość, kształt, kolor, tworzywo, z którego jest wykonany, powierzchnię, ozdoby, cechy charakterystyczne, przedstaw poszczególne elementy przedmiotu, podaj ich cechy, zwróć uwagę na ich usytuowanie, zastosuj przymiotniki opisujące (płaski, prostokątny) i oceniające (piękny). W zakończeniu: Opisujesz cechy szczególne przedmiotu. Uwzględnij własną ocenę wyglądu i przydatności opisywanego

Jak to zgrabnie ująć w recenzji?

Pisanie recenzji Początek recenzji – Ostatnio miałem przyjemność uczestniczyć w filmowym wydarzeniu roku… – Pamiętna data – 1 kwietnia 2014 – byłam na premierowym przedstawieniu sztuki… – Film pt. … w reżyserii… oglądaliśmy z całą klasą. – Spektakl odbył się w Teatrze Małym, w dniu… – Było to pamiętne wydarzenie… – Na pierwszy rzut oka książka przerażała rozmiarami… – Popołudnie było smutne i deszczowe. Nic nie zapowiadało tak interesującego rozwoju wypadków. – To był niezapomniany koncert!

Autocharakterystyka – przykład pracy

Autocharakterystyka   Nazywam się Iwona Grodzka. Mam trzynaście lat. Mieszkam w niewielkiej wsi na Podlasiu wraz z rodzicami – rolnikami i dwojgiem rodzeństwa – ośmioletnimi bliźniętami Kasią i Jackiem. Jestem uczennicą I klasy gimnazjum. Lubię czytać i tańczyć. Jestem brunetką średniego wzrostu, mam szczupłą, wysportowaną sylwetkę. Długie, kręcone włosy sięgają mi do ramion. Moja twarz jest pociągła, oczy – zielone, nos mały i zadarty, a usta – wąskie, malinowe. Mam

Charakterystyka porównawcza Hektora i Achillesa – przykład pracy

Charakterystyka porównawcza Uwaga! Bardzo popularny pomysł to opisywanie Hektora, potem Achillesa. Błąd! To ma być charakterystyka porównawcza! Bohaterów należy porównać na tych wszystkich płasz­czy­znach, które podlegają opisowi i ocenie w charakterystyce. Dopiero wtedy praca będzie zasługiwała na nazwę charakterystyki porównawczej. Obie postacie należy przedstawić. Obydwaj to królewscy synowie, z wysokich rodów, ale wro­go­wie. Obaj waleczni i dumni rycerze. Ich relacja – to konflikt i nienawiść. Hektor zabił ukochanego przyjaciela Achillesa – za

Przykłady wstępów wg. tematów

Temat – Biografia autora Jak dowodzą listy bestsellerów, największym zainteresowaniem czytelników cieszą się dzienniki, wspomnienia i biografie znanych postaci, także pisarzy. Chcielibyśmy, co naturalne, wiedzieć jak najwięcej – nie tylko po to, by zaspokoić swoją ciekawość, ale również po to, aby dzięki biografii lepiej zrozumieć dzieła pozostawione przez pisarza potomnym. Biografia jest jednym z wielu kluczy pomagających w odczytaniu poszczególnych utworów – niejedynym, ale niekiedy bardzo pomocnym. Wydaje mi się, że niedobre są

Z jakimi tematami prac pisemnych spotkasz się w szkole?

Tematy wypracowań Czy w klasie pierwszej, czy w trzeciej – tematy wypracowań są podobnie budowane. W szkole macie do czynienia z określonymi typami tematów, a w konsekwencji – z pewnymi wymaganiami dotyczącymi ich realizacji. ­Warto więc je sobie uporządkować.   Tematy z alternatywą (czyli albo-albo) Masz do wyboru: albo to, albo tamto. Wydaje się, że wystarczy opowiedzieć się po którejś z dwóch stron. Nic bardziej złudnego! Najczęściej prawda leży pośrodku. A nawet jeśli któraś z opcji wydaje Ci się słuszniejsza, tej drugiej nie

Od czego zależy ocena Twojej pracy?

Ocena Twojej pracy pisemnej zależeć będzie od: błędów ortograficznych, interpunkcyjnych, stylistycznych, fleksyjnych, składniowych, frazeologicznych; czy praca napisana jest na temat; od jej spójności; staranności; od wyrażenia w niej własnego zdania; oryginalności. Praca na temat Sprawdzający ma przed sobą pracę bezbłędną, czystą, napisaną z polotem itd. I jest to – okazuje się – praca na zupełnie inny temat! Co robić? Praca nie na temat – to praca na jedynkę. Dlatego lepiej

Rozważania o losach bohaterów mitu o Dedalu i Ikarze.

Rozważania o losach bohaterów mitu o Dedalu i Ikarze. Jestem przeciw Ikarowi Teza 1. Ikar był beznadziejnie bezmyślnym idealistą, który zmarnował zamysł ojca. Dedal leciał nisko, ale przynajmniej doleciał. Uwaga! Jest to teza kontrowersyjna i mniej popularna od tej, która głosi, że Ikar jest patronem i duszą przewodnią marzycieli, wynalazców i rozmaitych twórczych eksperymentatorów. Niemniej wolno Wam tak myśleć, należy tylko myśl elegancko i dyplomatycznie sformułować – i jako tezę zamieścić we wstępie. Nie wolno

Jak wprowadzić nowy wątek?

Zdania klucze Jak wprowadzić nowy wątek? W tym miejscu pozwolę sobie na dygresję… Na chwilę zboczę z tematu, ale tylko pozornie. Trudno odmówić sobie refleksji… Odbiegając na chwilę od głównego wątku przemyśleń… Warto na chwilę odstąpić od głównego wątku, by przytoczyć… Pozwolę sobie raz jeszcze przywołać temat… Ta refleksja każe jeszcze raz przyjrzeć się zagadnieniu… Wspomniany już wątek pojawia się znowu… Jeszcze raz wrócę do refleksji o… To rzuca nowe

Jak to napisać lepiej – ćwiczenia

 Zadbaj o styl! Spróbuj każdemu zdaniu, każdej myśli nadać mądrzejszy ton. Używaj naukowych określeń, wrzuć termin. Na początek przerabiaj po prostu kolejne zdania. Napisałeś: Mity są ponadczasowe, bo pokazują uczucia i zachowania ludzi, które nie uległy zmianie. Zmień słowo po słowie: mity są ponadczasowe na uniwersalizm mitów polega na….  pokazują na prezentują. nie uległy zmianie na odwieczne, archetypiczne. Wyjdzie Ci wtedy, że Uniwersalizm mitów polega na prezentacji archetypicznych postaw i

Wskaż sceny obyczajowe lub obyczaj i tradycję w polskich dziełach literackich

Wskaż sceny obyczajowe lub obyczaj i tradycję w polskich dziełach literackich. Przyczyna nieporozumień związanych z pytaniem tkwi w słowach obyczaje i tradycja. Trzeba dobrze je zdefiniować i zrozumieć, a wówczas – przykłady zlecą się bez problemów. Obyczaj to pewien sposób zachowań, typowy dla danej grupy ludzi lub epoki albo regionu. Np.: obyczaje Wschodu różnią się od zachodnich, obyczaj całowania kobiety w rękę jest typowo polski – a i tak już zanika,

Udowodnij, że Wesele w Atomicach Sławomira Mrożka jest utworem groteskowym

Udowodnij, że „Wesele w Atomicach” Sławomira Mrożka jest utworem groteskowym. Atomice – to taka wieś ze świata fantazji, niby podobna do zwykłej wsi, ale usytuowana w „atomowym” świecie. Zamiast pola pod lasem – chłop ma laboratorium, zamiast ptaków latają odrzutowce (i jeszcze wiją sobie pola startowe za stodołą), a panna młoda w posagu otrzymuje siłownię (nie taką do fitness clubu, lecz atomową). Jasne, że nie jest to opis realistyczny, bo

Elementy groteski w Weselu w Atomicach Mrożka

Wesele w Atomicach nosi cechy groteski, bo: przedstawia fantastyczne i absurdalne zjawiska: na przykład laboratoria i reaktory na wsiach, powszechnie dostępne, zwykłe prace: odwracanie biegu rzeki czy też zalesianie pustyni, operuje przesadą – możemy sobie wyobrazić technikę wysokiej jakości, ale ta w Atomicach jest zdecydowanie przesadna, zestawia zupełnie sprzeczne obszary: naukowy temat i terminy miesza z  wiejską modą, wysoką  technikę ze starymi obyczajami weselnymi, postacie są „wyposażone” w gadżety, o

Pan Tadeusz – wypracowanie egzaminacyjne

Przeczytaj fragment: Adam Mickiewicz Pan Tadeusz (…) Słońce ostatnich kresów nieba dochodziło, Mniej silnie, ale szerzej niż we dnie świeciło, Całe zaczerwienione jak zdrowe oblicze Gospodarza, gdy skończywszy prace rolnicze, Na spoczynek powraca. Już krąg promienisty Spuszcza się na wierzch boru i już pomrok mglisty, Napełniając wierzchołki i gałęzie drzewa, Cały las wiąże w jedno i jakoby zlewa, (…) I wnet sierpy gromadnie dzwoniące We zbożach i grabliska suwane po łące Ucichły i stanęły, tak pan

PRACE o bohaterach literackich

Czy jeśli ulubiony bohater – to koniecznie charakterystyka? Nie. Właściwie tylko wtedy, gdy słowo „charakterystyka” zawarte jest w temacie. Wówczas – trudno. Przypominamy sobie schemat tej formy. Ale – nawet gdy nie piszemy charakterystyki – przy tematach o bohaterach potrzebne są nam jej elementy. Możemy zacząć od „danych personalnych”, od zaprezentowania postaci lub od wyobrażeń na temat jej wyglądu. Przecież nie zawsze pisarz dał dokładny portret postaci. Wtedy można opisać swoje wyobrażenia.