Posts From Zbyszek

Okresy warunkowe (Conditionals)

Okresy warunkowe Conditionals charakteryzują się tym, że zawierają przyczynę, która wyrażona jest w zdaniu zaczynającym się od if (czasem także when, unless) i skutek. Zdanie z if niekoniecznie musi być na pierwszym miejscu, np.: If the weather is nice, we will go on a trip. można równie dobrze zamienić na We will go on a trip if the weather is nice.   W języku angielskim występuje pięć typów Conditionals. Najbardziej

Informal letter na egzaminie gimnazjalnym

Pisanie nieoficjalnego listu, np. do kolegi, jest bardzo proste, gdyż nie musisz przestrzegać sztywnych zasad, które obowiązują w liście oficjalnym. Możesz czuć się tak, jakbyś rozmawiał z adresatem. Pamiętaj jednak, że list musi być zrozumiały także dla egzaminującego. Oto wskazówki do pisania takiego listu: na egzaminie – wyobraź sobie, że piszesz do prawdziwej osoby. Użyj naturalnego języka rozmowy; pierwsze zdania poświęć na podziękowania za list, pytanie o samopoczucie itd.; rozpocznij

Formal and informal letters (2)

List formalny (oficjalny) to bardzo często występująca na maturze forma pisemna. Taki list wysyłamy do osób, z którymi nie utrzymujemy kontaktów towarzyskich, a więc do instytucji, osób zajmujących ważne stanowiska itd. Taki list, choć jego układ nie różni się znacznie od listu prywatnego, powinien być napisany w innym rejestrze (stylu).   List formalny Główne wymogi Powinien być czytelny, napisany w przejrzystym układzie, adres i inne części listu powinny być wyraźnie

Write a letter to your friend telling him/ her about the latest event you took part in.

Write a letter to your friend telling him/ her about the latest event you took part in. Odwiedziłeś ostatnio muzeum, gdzie na wystawie pokazano, w jakich fatalnych warunkach żyją zwierzęta w zoo. Napisz list do przyjaciela/ przyjaciółki, opisując swoje wrażenia i odczucia ­po wizycie w muzeum. Dear Sara, Thanks for your letter. It was very good to hear from you again after all this time. I hope you will overcome this horrible flu and you will

Describe your feeling after watching the movie.

Describe your feeling after watching the movie. Obejrzałeś ostatnio dokument o tym, jak ryzykowne może być spożywanie niezdrowego jedzenia. Napisz list do przyjaciela, w którym podzielisz się swoimi odczuciami na temat obejrzanego filmu. Dear Simon, I am writing to recommend you one great documentary I have seen recently. It is called „Super size me” and is about hazards connected with eating junk food. This film opened my eyes and I hope it will

Write a letter to a friend where you will describe him a family gathering.

Write a letter to a friend where you will describe him a family gathering. Napisz list do przyjaciela, w którym opowiesz mu o uroczystości rodzinnej. Hi Patsy, First of all I would like to wish You Happy Birthday and all the best! I hope you will have a great time at your birthday party! My party took place last Saturday, exactly on my birthday. It was only a family gathering, as I am going to have a separate party for my

Write a letter to your friend, where you present him the book you have recently read.

Write a letter to your friend, where you present him the book you have recently read. Napisz list do przyjaciela, w którym opowiesz mu o ostatnio przeczytanej książce. Hi Maggie, How are you? Are you still cold with running nose and a headache? If you still lie in bed, then I have got something for you. I have just finished reading a great book written by Erica Jong. You have probably heard about her

Write a letter to your friend describing him one of the members of your

Write a letter to your friend describing him one of the members of your family. Napisz list do przyjaciela, opisując w nim jednego z członków Twojej rodziny. Hi Tom, How are you? It is so good to write to you again after a long period of quietness. I have finally come back from the United States, where I visited my big family. I met two funny cousins, who I would like to write you about. Peter and Robert

Temat: Życie rodzinne i towarzyskie 2 (Rozmowy sterowane)

Uzyskiwanie i udzielanie informacji Rozmawiasz z kolegą z Oksfordu o jego nowej dziewczynie. Zapytaj o: Jej wygląd i cechy charakteru. Jej zainteresowania. Okoliczności poznania się. Rozmowę rozpoczyna zdający. S: Tell me something more about your new girlfriend. You’ve been spending so much time with her we hardly see each other. E: She is simply gorgeous. I can’t stop thinking about her. S: But what is she like? E: Well she

Rozmowy sterowane 43

Uzyskiwanie i udzielanie informacji Jesteś na wakacjach w Anglii. Chcesz spędzić tydzień w Irlandii. W biurze podróży dowiedz się o: Możliwość wyjazdu w terminie, który Cię interesuje. Cenę wyjazdu, transport. Warunki pobytu. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: Hello, how can I help you? S: I would like to go for a one week trip to Dublin. Is it possible at the end of the month with your tour operator? E: Let

Rozmowy sterowane 41

Uzyskiwanie i udzielanie informacji W najbliższy weekend chcesz wybrać się na dyskotekę. Podczas przerwy w zajęciach zapytaj lektora o: Dyskoteki w Yorku. Gdzie znajduje się najlepsza. Możliwość dojazdu do niej. Rozmowę rozpoczyna zdający. S: I wonder if you could tell me something about clubs I could go to in York. E: There is couple of good discos in the centre. S: Could you recommend me the best of them? E:

Rozmowy sterowane 40

Uzyskiwanie i udzielanie informacji Jesteś w Londynie. Chcesz iść do teatru. Dowiedz się: Kiedy grają przedstawienie, które chcesz zobaczyć. Jaka jest możliwość rezerwacji miejsca. O cenę biletu. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: How can I help you? S: Could you tell me when you stage ‘Hello, Dolly’ at the weekend? E: On Fridays and Sundays always at 7 p.m. S: Great! Can I book two tickets for the Friday play? E: The

Fiszki multimedialne czy tradycyjne – które są lepsze i dlaczego warto z nich korzystać?

Fiszki to pomoce naukowe, przyjmujące postać niewielkich karteczek. Wykorzystuje się je do nauki języków obcych, dat ważnych wydarzeń historycznych, nazwisk znanych postaci, a także miejsc i krain geograficznych. Wyróżnia się fiszki tradycyjne i fiszki multimedialne, z których można korzystać za pomocą aplikacji mobilnej. Fiszki multimedialne – czym się charakteryzują i jak się z nich uczyć? Fiszki multimedialne są dobrym zamiennikiem dla fiszek tradycyjnych, które przyjmują postać niewielkich karteczek. Można z

Write a leaflet inviting people from your school to the series of lectures about health that is going to be organized in your town at the weekend.

Write a leaflet inviting people from your school to the series of lectures about health that is going to be organized in your town at the weekend. W Twoim mieście odbędzie się cykl wykładów na temat zdrowia. Napisz ulotkę zachęcającą uczniów Twojej szkoły do wzięcia udziału. Are you concerned about your health? Would you like to know more about some new illnesses that may appear in XXI century? Are there things

Write a letter to your friend, explaining them why you can not come to their birthday party.

Write a letter to your friend, explaining them why you can not come to their birthday party. Bardzo się rozchorowałeś. Napisz list do przyjaciela, tłumacząc mu, dlaczego nie możesz pojawić się na jego przyjęciu urodzinowym. Dear Spike, How are you? Have you finished all the preparations for Your party? Wish I could be there and help you. Unfortunately I can not. What is more, I am afraid I will not be able to come to

Rozmowy sterowane 36

Uzyskiwanie i udzielanie informacji W czasie pobytu w Anglii rozbolał Cię ząb. Dzwonisz do gabinetu stomatologicznego. Poinformuj lekarza o swoich dolegliwościach. Dowiedz się o możliwość konsultacji. Zapytaj o godzinę wizyty. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: Hello, how can I help you? S: Hello, I have a pain in one of my molars. It aches a lot and I can’t concentrate and I guess I even have a small fever. Is it

Rozmowy sterowane 35

Uzyskiwanie i udzielanie informacji Chcesz wybrać się z przyjaciółmi na kręgle, dowiedz się: Ile kosztuje wynajęcie toru na godzinę. Czy w cenę wliczone są buty. Czy dostaniecie zniżkę dla grup. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: How can I help you? S: Could you please tell me how much is one alley for one hour? E: It’s 5 pounds. S: Is the price for the shoes included in it? E: No, the

Rozmowy sterowane 34

Uzyskiwanie i udzielanie informacji Jesteś u kuzyna w domu, dzwoni jego szef i chce z nim rozmawiać. Twojego kuzyna akurat nie ma. Odbierasz telefon i: Przedstawiasz się. Informujesz, że kuzyna nie ma w domu. Mówisz, kiedy będzie i pytasz, czy coś mu przekazać. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: Hello, this is John Brown speaking; may I speak to William Scott? S: Hello, I’m afraid he’s not here at the moment. This

Rozmowy sterowane 33

Uzyskiwanie i udzielanie informacji Przechodząc ulicą, widzisz ogłoszenie o pracę wywieszone w witrynie sklepowej. Jesteś zainteresowany ofertą. Zapytaj o rodzaj pracy. Zapytaj o ilość godzin tygodniowo. Dowiedz się, ile wynosi wynagrodzenie. Rozmowę rozpoczyna zdający. S: Good morning. I saw your advertisement. I’m looking for a temporary job. What kind of job are you offering? E: We are looking for somebody who could stand behind the counter while I take my

Rozmowy sterowane 32

Uzyskiwanie i udzielanie informacji Chcesz zapisać się do szkolnego klubu filmowego, w rozmowie z przewodniczącym dowiedz się: Jak często są organizowane spotkania klubu. Ile wynosi składka miesięczna. Jakie filmy są oglądane. Rozmowę rozpoczyna zdający. S: Hello, I would like to become a member of the film club. What can I do? E: You just need to fill in a form. S: How often are the meetings organized? E: We meet once