Zapoznaj się z opisem trzech sytuacji. Twoim zadaniem będzie odegranie wskazanych ról. E – egzaminator, S – uczeń zdający Uzyskiwanie informacji Wyjechałeś na weekend, chcesz wynająć pokój w hostelu dla studentów. Poproś recepcjonistę o pokój. Zapytaj, co wliczone jest w cenę pokoju. Rozmowę rozpocznie egzaminator. E: Hello. How can I help you? S: Hi. I would like one single room. E: Certainly, how many nights are you staying? S: Only two. Are the rooms with bed
We travel more and more often we leave trash behind us – do you agree with this statement? „Coraz częściej podróżujemy i coraz częściej pozostawiamy po sobie śmieci” – czy zgadzasz się z tym stwierdzeniem? Napisz rozprawkę. As the tourist industry is growing bigger and bigger every year we may also observe that the places people visit on they holidays are gradually getting dirtier and more polluted. There are not probably many
We decided to spend four days in Edinburgh. It is a big city so before we went sightseeing we visited a tourist information office. It was a good decision as the girl who worked there was really helpful. She gave us a city map, some brochures and catalogues. She advised us what is worth seeing and visiting in Edinburgh. She recommended some hotels and restaurants. She also offered to find a guide for us but we
Temat: nauka i technika Uzyskiwanie informacji Chcesz wymienić kartę graficzną w komputerze, masz kłopoty, ponieważ po umieszczeniu nowej płyty komputer nie działa. Poproś sprzedawcę o radę. Opisz krok po kroku, jak to zrobiłeś. Opowiedz, gdzie pojawia się problem. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: Hello. How can I help you? S: Hi. I have bought a new motherboard for my computer and would like to insert it into my computer. Do you think you could tell me how to do
Temat: praca Uzyskiwanie informacji Będziesz rozklejać plakaty szkoły językowej, zostałeś zaproszony na spotkanie informacyjne, zapytaj się o warunki pracy. Poproś, aby osoba, z którą rozmawiasz: powiedziała, ile plakatów musisz dziennie rozkleić, opisała, w jakich miejscach masz to robić, powiedziała, jaką otrzymasz stawkę za godzinę pracy. Rozmowę rozpoczyna zdający. S: Good morning, I’m here for the information meeting. E: Hello. You are the one for sticking posters. S: That’s correct. I would like to ask you some questions.
Temat: państwo i społeczeństwo Uzyskiwanie informacji Chcesz ubiegać się o stypendium na uczelni. Poproś, aby wyjaśniono Ci, jakie warunki musisz spełniać. Opisz, co już zrobiłeś, aby móc się o nie ubiegać. Zapytaj, ile czasu trwa procedura. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: Hello. How can I help you? S: Hi. I would like to apply for scholarship but I’m not exactly sure if I’m doing everything to get one. I understand that the basic rule is that I need to have
Temat: kultura Uzyskiwanie/udzielanie informacji Twój kolega był nieobecny na zajęciach z systemów politycznych i prosi Cię o streszczenie zajęć. Opowiedz mu, jaki temat był omawiany. Poinformuj go, jaka jest praca domowa. Zaproponuj pomoc, gdyby miał problemy ze zrozumieniem tematu. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: I was absent last time, what has happened? S: We had something on the British political system. E: Oh, it doesn’t sound exciting. S: Don’t say anything, I’m not fond of politics either. But
Temat: dom Uzyskiwanie i udzielanie informacji Masz nowego współlokatora w mieszkaniu, które wynajmujesz. Wytłumacz mu: jakie reguły obowiązują, gdzie są najważniejsze pomieszczenia. Poproś go o numer jego komórki, na wszelki wypadek. Rozmowę rozpoczyna egzaminator. E: Hi, it is great that we will live together. Can you show me around? S: No problem. This is your room. You have got a bed and the shelves above the table. The wardrobe and book case also belong to you.
Temat: człowiek Uzyskiwanie i udzielanie informacji Na ulicy spotykasz swoją dawną nauczycielkę angielskiego. Zapytaj: co u niej słychać, czy ma kontakt z innymi uczniami, czym się zajmuje. Rozmowę rozpoczyna zdający. S: Hello Mrs Black. What a surprise to see you here. How are you? E: Oh, hello, Alice. I’m fine, thank you. What are you up to? S: Just waiting for my friends. Do you still remember John? We’re going out together. E: So you’re a lucky girl! Are
Prezentacja tematu i dyskusja – jak dobrze wypaść? Wiele osób przygotowujących się do matury na poziomie rozszerzonym, chciałoby dostać spis tematów, które mogą się pojawić w tej części. Takiego spisu oczywiście nie ma, natomiast pojawiające się tematy są dość łatwe do przewidzenia, tyle że możliwości jest bardzo dużo. Ponieważ zadanie obejmuje nie tylko prezentację tematu, ale także dyskusję, są to zwykle tematy kontrowersyjne, a na pewno takie, przy których musimy zająć jakieś stanowisko,
Przykładowy opis ilustracji In the picture I can see a stuntman doing some tricks with a skateboard. It is an indoor event. In the background we can see audience gathered in a stadium. All the people are looking at the young man who is clearly visible in the foreground. He is jumping high in the air. He is wearing some special clothes and a helmet. I think the event might be taking place to celebrate for
Przykładowy opis ilustracji In the picture we can see some people gathered together – and a black car in the centre. Since the car is black and there are flowers on it, I presume the people are going to a funeral. On the car we can see a name – probably it is the name of the person who died. Her name was Esperanza – so she was probably Spanish or from South America.
Opis ilustracji – jak sobie świetnie z nim poradzić? Koniecznie pamiętaj o zasadzie: od ogółu do szczegółu. Najpierw opis ogólny: co widzisz na obrazku? gdzie zdjęcie zostało zrobione? jaką przedstawia sytuację? jaka jest pogoda? (Na przykład jeśli obrazek przedstawia ludzi, którzy bawią się na przyjęciu, na początku zawsze mówisz, że na obrazku widzisz ludzi, którzy bawią się na przyjęciu, że przyjęcie jest na przykład w ogrodzie i że jest lato). Potem przejdź do opisu szczegółów:
Przykładowy opis ilustracji In the picture we can see a woman preparing herself to a wedding. She is wearing a typical, beautiful white dress with nice embroidery on her shoulders. She has got a matching necklace and earrings and a small silver crown on her head. She looks really perfect. She might be in her thirties, I think. She is sitting on a chair, in a room with beautiful wallpaper with pink roses on the wall. There is
Uzyskiwanie informacji Jesteś w Londynie i otrzymałeś informacje o organizacji ekologicznej, która poszukuje wolontariuszy do sadzenia drzew w parku niedaleko miejsca, w którym mieszkasz. Dowiedz się, jakie warunki musi spełniać wolontariusz i czy możesz się zgłosić. Zapytaj o czas i miejsce spotkania. Dowiedz się, jakie ubranie i przyrządy będą Ci ewentualnie potrzebne. E – egzaminator S – uczeń zdający E: How can I help you, sir? S: I’ve just come across the information
1. Uzyskiwanie i udzielanie informacji Przechodząc ulicą, widzisz ogłoszenie o pracę wywieszone w witrynie sklepu z ubraniami. Jesteś zainteresowany ofertą. Zapytaj o rodzaj pracy. Zapytaj o liczbę godzin tygodniowo. Dowiedz się, ile wynosi wynagrodzenie. Rozmowę rozpoczyna zdający. S: Good morning. I saw your advertisement. I’m looking for a temporary, part-time job. What kind of job are you offering? E: I am looking for somebody who could stand behind the counter in the mornings and take care of the stuff. Are you
Przykładowy opis ilustracji In the picture we can see an airport, probably in Asia, because people in the picture tend to have Asiatic features. I guess it is an airport because of the signs, which say C1-C6 – traditionally gates on an airport are marked in this way. We can see some people queuing to check in and some people sitting and waiting for their planes. People are holding their hand
Przykładowy opis ilustracji In the picture we can see a scene from a bookfair. We can see a big stand with an exhibition books from one publishing house. There are lots of books on shelves and some posters on the walls. There are also books on tables in the centre of the room, with their covers easily visible. The books are for children because the covers are colourful and there are vivid illustrations, too.
Temat: Zakupy i usługi Przeczytaj poniższy tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zaznacz jedną z czterech możliwości. Internet shopping The increasing availability of the Internet means that it’s now even easier to shop without (1) ……………… your home. As a consumer you should take care of what you buy and how you pay for goods and services. The company Before buying anything on the web you should know
Przykładowy opis ilustracji In the picture we can see a fish market. There are a few fish stalls under the roof. On the tables we can see various kinds of fish – there might be such fish as tuna, trout or salmon, but also some kinds of fish we do not know in Europe. We can also see other seafood – some mussels for example. We can also see the scales to weigh